الهام زینالی

در این مقاله به بررسی نماد و نماد پردازی در دوازده مورد از داستان های ادبیات مقدس مربوط به گروه سنی کودکان پرداخته ایم.

از بررسی آثار داستانی مورد مطالعه میتوان به وجود تفاوتهایی در بین این آثار دست یافت به طوری که در برخی از آثار زبانی محاورهای و در برخی نیز زبانی صریح و مستقیم در القای مفاهیم جنگ بکار برده شده است.